為青少年賦能，培養(yǎng)未來(lái)科技人才，三星Solve for Tomorrow公益項(xiàng)目是三星在全球開(kāi)展的教育公益項(xiàng)目之一。多年來(lái)，三星秉承“人才第一”的核心價(jià)值，充分利用在全球科技領(lǐng)域尖端技術(shù)、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)及資源優(yōu)勢(shì)，面向全球年輕一代，開(kāi)展教育公益項(xiàng)目，培養(yǎng)他們成為敢創(chuàng)新、懂實(shí)踐的未來(lái)之才。
三星Solve for Tomorrow教育公益項(xiàng)目已遍布30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在全球，參與過(guò)三星Solve for Tomorrow，三星創(chuàng)新學(xué)院(Samsung Innovation Campus，簡(jiǎn)稱SIC)、三星智能學(xué)校(Samsung Smart School)等教育公益項(xiàng)目的青年人已超570萬(wàn)。
三星教育公益培養(yǎng)全球數(shù)百萬(wàn)科技青少年
三星Solve for Tomorrow項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)來(lái)解決社會(huì)中存在的問(wèn)題。來(lái)自三星波蘭公司的Anna Buncler希望通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)科技?jí)粝?。她?tīng)到一組學(xué)生對(duì)建設(shè)更綠色的未來(lái)提出了很獨(dú)特的想法。她看到這些來(lái)自波蘭南部小鎮(zhèn)的團(tuán)隊(duì)學(xué)生成員，表現(xiàn)出了應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)的渴望。最初，該團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目主要課題是關(guān)注智能手機(jī)充電的電力來(lái)強(qiáng)調(diào)節(jié)能的重要性。在不斷研究之后，Buncler鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大項(xiàng)目范圍，讓更多人參與進(jìn)來(lái)，并將更多創(chuàng)造性思維融入到項(xiàng)目中。根據(jù)她的建議，團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中添加了訓(xùn)練模塊，使其對(duì)用戶更具互動(dòng)性和吸引力。最終，該團(tuán)隊(duì)在波蘭的Solve for Tomorrow項(xiàng)目競(jìng)賽中成功獲得第三名。
Anna Buncler和她的團(tuán)隊(duì)
關(guān)于如何為年輕人提供利用創(chuàng)造性思維進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的問(wèn)題。Buncler解釋到：“三星Solve for Tomorrow項(xiàng)目，給年輕人提供了可以嘗試創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，讓年輕人能夠表達(dá)自己，展現(xiàn)他們的想法，讓他們有機(jī)會(huì)有平臺(tái)去實(shí)踐，創(chuàng)造更美好的明天?！?/p>
三星印度研發(fā)中心相機(jī)軟件開(kāi)發(fā)主管Vivek Kumar通過(guò)參與比賽帶來(lái)了很多的感想。Kumar擁有超過(guò)12年的多元化技術(shù)開(kāi)發(fā)專業(yè)知識(shí)，為參賽學(xué)生提供了寶貴的幫助，讓他們?cè)跇?gòu)建項(xiàng)目時(shí)獲得對(duì)科技行業(yè)的專業(yè)見(jiàn)解。
Jalraaj團(tuán)隊(duì)是他指導(dǎo)過(guò)的尤其令人難忘的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)令人欽佩的目標(biāo)——為印度農(nóng)村社區(qū)創(chuàng)建低成本水過(guò)濾系統(tǒng)，該項(xiàng)目很有挑戰(zhàn)性?！霸谡麄€(gè)三星Solve for Tomorrow項(xiàng)目中擔(dān)任指導(dǎo)是一次寶貴的經(jīng)歷，將自己的經(jīng)驗(yàn)與年輕人的聰明才智和創(chuàng)造力相結(jié)合，并為技術(shù)創(chuàng)新而努力?！彼f(shuō)。
三星智利公司智能電視產(chǎn)品經(jīng)理Patricia Osorio在她工作的第十一年，以導(dǎo)師的身份加入了三星Solve for Tomorrow項(xiàng)目。Osorio希望三星Solve for Tomorrow項(xiàng)目可以提升年輕人的信心和韌性，讓他們充分發(fā)揮潛力?！拔业哪繕?biāo)是幫助學(xué)生增強(qiáng)信心。在參加三星Solve for Tomorrow項(xiàng)目期間，我觀察到他們的思想和行為方式發(fā)生了明顯的變化。”她說(shuō)。在Osorio的指導(dǎo)下，各團(tuán)隊(duì)演講技巧都有了明顯的提升，并在比賽中取得了好名次。他們的成功讓Osorio感到非常自豪。
Patricia Osorio和她的團(tuán)隊(duì)
SFT科普創(chuàng)新大賽為中國(guó)科普教育探索
以“人才第一”為核心價(jià)值的三星早在2013年就將SFT科普創(chuàng)新大賽引入中國(guó)，至今已經(jīng)舉辦10年，是目前通過(guò)教育部批準(zhǔn)的全國(guó)性青少年競(jìng)賽之一，主要面對(duì)中學(xué)和大學(xué)生，全國(guó)累計(jì)參賽學(xué)生近40萬(wàn)。
作為SFT科普創(chuàng)新大賽獨(dú)家公益支持方，中國(guó)三星著眼未來(lái)科技趨勢(shì)，立足社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，分享自身科技資源優(yōu)勢(shì)，為青少年提供科學(xué)素養(yǎng)與夢(mèng)想的培育平臺(tái)。大賽重點(diǎn)圍繞“智能·安全·環(huán)保”主題，設(shè)立“創(chuàng)意作品”和“科普實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)項(xiàng)目，激勵(lì)青少年參與科普創(chuàng)作與實(shí)踐，培養(yǎng)青少年“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題及動(dòng)手實(shí)踐”能力。
在今年舉辦的SFT第九屆科普創(chuàng)新大賽決賽中，福建賽區(qū)參賽團(tuán)隊(duì)聚焦家庭用電安全問(wèn)題，從“圓珠筆的按壓結(jié)構(gòu)”汲取靈感，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了一套免拔插式智能插座——靈息智能排插，打破了現(xiàn)如今插座市場(chǎng)上使用時(shí)拔插不便、易松動(dòng)，缺乏智能化及智能處理的產(chǎn)品局限性。同時(shí)，排插內(nèi)部集成了空氣質(zhì)量、溫濕度傳感器，使用者可通過(guò)微信小程序進(jìn)行遠(yuǎn)程智能控制排插，實(shí)現(xiàn)家庭用電的多場(chǎng)景安全保護(hù)，有效降低了家庭用電的安全隱患，最終該項(xiàng)目榮獲本屆大賽“智慧社區(qū)”命題中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
SFT第九屆科普創(chuàng)新大賽選手調(diào)試參賽作品
來(lái)自南京師范大學(xué)附屬中學(xué)秦淮科技高中的畢景云，在SFT第七屆科普創(chuàng)新大賽中，針對(duì)電動(dòng)車交通安全事故問(wèn)題，設(shè)計(jì)了一款智能頭盔，既能保障駕駛安全，還能在發(fā)生事故后，讓駕駛員得到及時(shí)救治。這次經(jīng)歷讓他認(rèn)識(shí)到交叉學(xué)科在科研工作中的重要性，也讓他對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，他希望從事人工智能機(jī)器人或者微電子方向的研究工作，并希望通過(guò)前沿的科技產(chǎn)品為人類創(chuàng)造更加智能的美好生活。他說(shuō)：“我覺(jué)得電子和人工智能的融合是大勢(shì)所趨，未來(lái)科技人才要擁有跨學(xué)科能力?！?/p>
畢景云向評(píng)委演示智能頭盔工作原理
十年來(lái)，從SFT科普創(chuàng)新大賽中走出來(lái)的科技青少年不勝枚舉，他們有的還在為了科技?jí)粝霛撔膶W(xué)習(xí)，有的已經(jīng)走上了科技工作崗位，在不同的領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。未來(lái)，SFT科普創(chuàng)新大賽還將培養(yǎng)更多科技人才，為科技強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)儲(chǔ)備力量。
原創(chuàng)文章，作者：陳晨，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://2079x.cn/article/612681.html
