7月16日，騰訊醫(yī)典與國家衛(wèi)生健康委中國人口宣傳教育中心達成合作，整合雙方資源，聯(lián)動專家智庫在疾病詞條等方面開展深入合作，從內(nèi)容權(quán)威審核到推薦分發(fā)，共同推動醫(yī)學(xué)科普規(guī)范化發(fā)展。此外，雙方還將開展名醫(yī)直播、科普視頻制作等不同形式的合作，助推“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)健康科普”落地。
<騰訊醫(yī)典小程序疾病詞條頁及部分合作專家>
根據(jù)雙方合作協(xié)議，國家衛(wèi)生健康委中國人口宣傳教育中心將對騰訊醫(yī)典內(nèi)疾病詞條進行審核，并附上“中國人口宣傳教育中心推薦閱讀”字樣。作為國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)體系化醫(yī)學(xué)科普開創(chuàng)者，騰訊醫(yī)典致力打造最大的開放醫(yī)學(xué)知識庫，并與國內(nèi)權(quán)威專家及機構(gòu)深度合作，確保內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確。此次與中國人口宣傳教育中心合作，將進一步夯實騰訊醫(yī)典在科普內(nèi)容方面的權(quán)威性，為公眾打造可信賴的“醫(yī)學(xué)百科全書”，提高全民健康素養(yǎng)和自我健康管理水平。
聯(lián)合權(quán)威專家，打造專業(yè)醫(yī)學(xué)百科
隨著國民健康意識的不斷提高，以及新冠肺炎疫情的影響，公眾對于醫(yī)學(xué)科普的需求激增。2019年12月，騰訊醫(yī)典與中國人口宣傳教育中心就簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，并始終保持緊密合作。疫情期間，騰訊醫(yī)典第一時間組建100多位權(quán)威醫(yī)學(xué)專家的編審團,快速、及時產(chǎn)出專業(yè)科普知識，為公眾提供科學(xué)的防護指引，通過微信搜一搜、騰訊看點、騰訊新聞、騰訊視頻等平臺傳播，相關(guān)閱讀量超過18億。
<騰訊醫(yī)典小程序新冠肺炎專區(qū)>
國家衛(wèi)生健康委中國人口宣傳教育中心主任姚宏文表示：“新冠肺炎疫情讓科普的價值尤為突顯。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)平臺科普信息魚龍混雜，給公眾帶來了極大干擾。此次和騰訊醫(yī)典在疾病詞條等方面的深度合作，是雙方推進醫(yī)學(xué)科普規(guī)劃化發(fā)展的重要舉措。希望通過此次合作，匯聚權(quán)威專家資源，打造專業(yè)、可信賴的醫(yī)學(xué)百科全書，提升公眾健康素養(yǎng)和自我健康管理水平。”
目前，騰訊醫(yī)典已和全國3000名臨床醫(yī)生，以及百余位兩院院士、中華醫(yī)學(xué)會學(xué)科主委級別專家建立合作，內(nèi)容覆蓋超過1萬個病種，涵蓋85%以上常見疾病，并以概述、癥狀、病因、治療等模塊進行結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，為用戶提供覆蓋其診療全流程的專業(yè)科普。
醫(yī)學(xué)+科技融合，助力科普場景化覆蓋
依托小程序載體，騰訊醫(yī)典不斷拓展在多媒體呈現(xiàn)及智能化、精準(zhǔn)科普方面的創(chuàng)新嘗試。在短視頻科普領(lǐng)域，騰訊醫(yī)典已儲備上萬條醫(yī)學(xué)、藥學(xué)科普內(nèi)容，并在小程序端開設(shè)“醫(yī)學(xué)視頻”專欄，既有運動健身、辟謠等泛健康知識，也有針對高血壓、糖尿病、用藥指導(dǎo)等專業(yè)的疾病防治類內(nèi)容。此外，騰訊醫(yī)典還在國內(nèi)率先采用醫(yī)學(xué)插畫展現(xiàn)形式，將晦澀難懂的醫(yī)學(xué)知識轉(zhuǎn)化成用戶可以理解的內(nèi)容，讓醫(yī)學(xué)科普更可知、可感。
<騰訊醫(yī)典AI癥狀自篩、在線咨詢功能專區(qū)>
此外，騰訊醫(yī)典還通過智能問答助手、在線咨詢等實用工具的開發(fā)，打造從通用型科普到智能化科普，再到個性化科普的閉環(huán)，滿足用戶醫(yī)學(xué)知識獲取訴求。與之同時，騰訊醫(yī)典還以疾病詞條等模塊開放接入的形式，和各種不同類型的應(yīng)用平臺跨界合作，實現(xiàn)科普的場景化覆蓋和精準(zhǔn)觸達。
騰訊醫(yī)療副總裁張猛表示：“優(yōu)質(zhì)信息的共享是推進社會資源高效配置的基石，也是騰訊醫(yī)典成立的初衷。醫(yī)學(xué)詞條信息是用戶需求最迫切、閱讀頻次較高的內(nèi)容。我們希望通過此次和中國人口宣傳教育中心合作，更好地保障公眾醫(yī)療信息安全，未來也將繼續(xù)與政府、醫(yī)療機構(gòu)、主流媒體更廣泛、多元化合作，讓專業(yè)、可信賴的醫(yī)學(xué)科普知識普惠大眾。”?
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